DESCRIPTION DU COURS
Le cours examine la signification et les limites de certains des concepts et croyances centraux du discours philosophique et public sur la question de l'existence de Dieu. Le débat, les questions et les arguments sont aussi anciens que la civilisation humaine. Le cours examine les versions contemporaines et les premières versions modernes de ce débat qui s'appuient sur les développements de la science et de la philosophie.
Les principales questions portent sur l'existence de Dieu et sur la manière dont nous prétendons en avoir connaissance. Si l'on croit rationnellement que Dieu existe, cette croyance doit être étayée par de bons arguments. Le cours examine une série d'arguments permettant d'examiner la validité de ces croyances.
Le cours examine également le rôle de la foi. Il analyse le statut épistémique de la foi théiste, explore ce qui différencie la foi du dogme et définit la foi aveugle par rapport à la foi raisonnable. Un objectif important du cours est d'examiner comment la foi et la raison interagissent lorsqu'il s'agit de croire en Dieu.
Les croyances sur Dieu ont un impact significatif sur la vie privée et publique des gens. En examinant le thème de Dieu, de la foi et de la raison, le cours cherche à déterminer comment les croyances d'une personne à propos de Dieu peuvent être liées à la moralité et à la recherche d'un sens à la vie. Ce sont les deux domaines les plus courants dans lesquels la position d'une personne sur la question de l'existence de Dieu fait une différence importante.
En outre, le cours explore le rôle de la religion dans la sphère publique d'une démocratie libérale. Il s'agit d'une question controversée qui a pris une acuité particulière ces dernières années.
Le cours se concentre principalement sur la pensée religieuse judéo-chrétienne, bien qu'il aborde d'autres traditions religieuses si nécessaire.