Carnegie Council envisage un monde où l'éthique est la première considération dans les décisions affectant les relations internationales. Nous avons sélectionné nos documents préférés du Conseil auprès de leaders de la justice sociale et de chercheurs du monde entier. Les élèves peuvent s'informer sur les mouvements non violents, les questions de justice sociale mondiale et l'activisme.
Ressources vidéo
Ressources de contenu
Plans de cours
Le coin de l'éthique mondiale : Cette courte série éducative multimédia de deux minutes examine les questions politiques, économiques, environnementales et philosophiques d'un point de vue éthique. Elle incite le spectateur à analyser les phénomènes des études sociales et à y répondre de manière réfléchie.
Cette série est idéale pour les exercices d'écriture de type "Do Now" au lycée et pour accompagner les conversations, l'écriture argumentative et les débats. Les transcriptions sont disponibles pour que les élèves puissent les annoter ou pour les classes qui ne disposent pas de systèmes multimédias.
Vidéos courtes d'experts : Ces courts clips vidéo de deux à six minutes, réalisés par des experts universitaires et d'éminents dirigeants, présentent des discussions sur la politique, l'économie, l'environnement et la philosophie.
Ces sources primaires et secondaires complètent parfaitement les cours et les lectures. Elles permettent à l'étudiant d'approfondir sa compréhension et d'explorer différentes positions. Cet ouvrage conviendra parfaitement à une classe de lycée ou d'université, ainsi qu'à une classe inversée.
100 pour 100 - Sources primaires : Depuis 100 ans, Carnegie Council travaille avec d'éminents universitaires et dirigeants sur des questions concernant la politique, la paix, l'éthique et les affaires internationales. Nous avons sélectionné dans nos archives des sources primaires qui aideront les étudiants à en apprendre davantage sur les questions de justice sociale et de rétablissement de la paix au 20e siècle.
Human Rights Resource Picks (2014): À l'occasion de la Journée des droits de l'homme 2014, nous avons présenté une sélection de ressources Carnegie Council de l'année dernière. Elles comprennent des discussions sur les droits de l'enfant et le pouvoir de l'activisme en ligne, ainsi qu'une table ronde spéciale de "Ethics & International Affairs" sur l'avenir des droits de l'homme.
Sélection de ressources sur les droits de l'homme (2013) : Ces ressources multimédias couvrent un large éventail de questions relatives aux droits de l'homme, notamment la dénonciation des abus, les droits des femmes, les droits des travailleurs en Asie du Sud, les droits de l'homme en Corée du Nord et en Chine et, enfin, un article classique sur la pauvreté dans le monde et les droits de l'homme.
L'éthique au cinéma : Discussion sur "Gandhi". Ce film est un manuel sur la philosophie politique de Gandhi et la quête de l'État indien. Et pour beaucoup, la performance de Ben Kingsley dans le rôle-titre, qui lui a valu un Oscar et une renommée mondiale, est LE portrait définitif de l'homme.
L'éthique au cinéma : Discussion sur le "Président de l'île". Ce film montre clairement qu'il est impossible d'exagérer l'effet catastrophique que le réchauffement climatique aura sur les Maldives. Lors du sommet de Copenhague en 2009, un intervieweur a demandé à Mohamed Nasheed, le président du pays, quel était le plan B pour l'archipel de l'océan Indien. Sans perdre de temps, Nasheed a répondu : "Aucun. Nous allons tous mourir.
L'éthique au cinéma : Discussion sur "Le feu dans le sang". Sous le titre "Medicine, Monopoly, Malice", ce documentaire puissant raconte comment les sociétés pharmaceutiques occidentales se sont battues pour empêcher les citoyens séropositifs des pays en développement d'avoir accès à des médicaments contre le sida à prix réduit.
Adopter une perspective éthique : Les activités qui analysent et interprètent les phénomènes des études sociales d'un point de vue éthique constituent un excellent moyen de développer des compétences de réflexion de haut niveau. Grâce à ces plans de cours pour le lycée, les élèves peuvent examiner de près une question, identifier les arguments et les contre-arguments, puis déterminer leur moralité sur la base des preuves.