Bio
Elizabeth Robinson a étudié les neurosciences et le comportement à l'université Columbia de New York. Elle a été rédactrice en chef de la Columbia Science Review, un magazine scientifique généraliste destiné aux étudiants de premier cycle, et a enseigné les neurosciences dans des écoles secondaires défavorisées de Washington Heights et de Harlem avec les Columbia Brainiacs. Elle a effectué un stage au magazine SEED et travaille actuellement à l'Institut de la Terre de l'université de Columbia. Elle s'intéresse aux politiques d'enseignement des sciences, au développement durable, au changement climatique et à la neurobiologie cognitive.
Elle a rejoint le GPI Global Internship pour l'été 2010.
Travaux en cours
12 AOÛT 2010 - Article
Magazine numérique Policy Innovations (2006-2016) : Briefings : Les gènes modifiés et leurs vendeurs
Les preuves des deux côtés du débat sur la modification génétique ne sont pas concluantes, mais une réglementation attentive pourrait garantir la sécurité des cultures dans les pays développés et en développement.
19 JUILLET 2010 - Article
Magazine numérique Policy Innovations (2006-2016) : Briefings : Détection de mensonges par scanner cérébral
Les données issues des scanners cérébraux peuvent être très convaincantes, mais la science qui les sous-tend a-t-elle suffisamment progressé pour justifier leur utilisation dans les salles d'audience ?
21 JUIN 2010 - Article
Magazine numérique Policy Innovations (2006-2016) : Briefings : Enquête sur les attitudes des étudiants
La frontière entre l'estime de soi et l'égocentrisme est ténue. Il est difficile de dire de quel côté se trouve la génération Y, mais l'IBM Global Student ...
7 JUIN 2010 - Article
Magazine numérique Policy Innovations (2006-2016) : Briefings : L'éducation à l'innovation
Les symptômes de l'analphabétisme scientifique sont répandus à travers les États-Unis et, dans de nombreux cas, ils s'aggravent. Le système éducatif a besoin d'une ...