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2 FÉVRIER 2022 - page

Identifier les idéologies politiques (fiche de correspondance des définitions)

Les élèves associent les idéologies politiques suivantes aux définitions correspondantes : Démocratie, démocratie libérale, démocratie illibérale, démocratie sociale, communisme, fascisme, anarchie et autoritarisme.

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2 FÉVRIER 2022 - page

Socialisme, capitalisme et social-démocratie : Un abécédaire

Carnegie Council pour l'éthique dans les affaires internationales a créé un abécédaire qui explique comment le socialisme, le capitalisme et les démocraties sociales sont liés.

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CREDIT : Elena Shanbaum

1ER FÉVRIER 2022 - page

Fiches de travail et extraits sur l'histoire et le gouvernement

Extraits et feuilles de travail de certaines de nos sources primaires les plus pertinentes et de nos conférences récentes à utiliser dans les cours d'études sociales au lycée.

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2018 Women's March in Missoula, Montana. CREDIT: <a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:2018_Women%27s_March_in_Missoula,_Montana_179.jpg"> Montanasuffragettes</a> (<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.en">CC</a>)

1ER FÉVRIER 2022 - page

Définir la démocratie (leçon PowerPoint)

Cette leçon PowerPoint vise à aider les élèves à comprendre les différents types de démocratie : directe, indirecte, sociale, libérale et illibérale.

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Statue of Socrates in Trinity College Library. CREDIT: <a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Socrates#/media/File:Statue_of_Socrates.jpg">Bar Harel</a> (<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/">CC</a>)

1ER FÉVRIER 2022 - page

La promotion de la démocratie doit-elle encore être une priorité pour les Etats-Unis ? (Séminaire socratique)

Ce séminaire socratique propose aux étudiants deux lectures académiques multidimensionnelles et les encourage à débattre de la question de savoir si la promotion de la démocratie doit rester une ...

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Protest in front of the Icelandic Parliament House, 2009. CREDIT: <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/File:W06_Protesters_08446.JPG">OddurBen</a> (<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en">CC</a>)

1ER FÉVRIER 2022 - page

Penser démocratiquement

Leçons, activités, fiches de travail, etc. destinées à stimuler la réflexion des élèves sur ce que signifie faire partie d'une démocratie.

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The Brazos Wind Farm near Fluvanna, Texas. CREDIT: <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/File:GreenMountainWindFarm_Fluvanna_2004.jpg">Leaflet</a> (<a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.en">CC</a>)

1ER FÉVRIER 2022 - page

Le fédéralisme en action : Les énergies renouvelables (activité en classe)

Cette activité d'application permet aux élèves d'étudier comment le fédéralisme permet une politique énergétique différente entre le gouvernement fédéral et les gouvernements des États.

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President Obama and Vice President Biden speak with Blake Jones, CEO of Namaste Solar Electric, Inc., while looking at solar panels. Denver, Colorado, 2009. CREDIT: <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/File:Barack_Obama_speaks_with_CEO_of_Namaste_Solar_Electric,_Inc.,_Blake_Jones,_while_looking_at_solar_panels_in_Denver,_Col.,_2009.jpg">Pete Souza, White House</a> (<a href="https://www.usa.gov/government-works">CC</a>)

1ER FÉVRIER 2022 - page

Le marché peut-il à lui seul ouvrir la voie à un avenir plus durable ? (feuille de travail)

Grâce à cette activité, les élèves réfléchiront au rôle du marché libre par rapport à celui du gouvernement en matière de politique énergétique.

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[email protected] (en anglais) 212-838-4120 170 East 64th Street
New York, NY 10065

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